宏觀經濟環境; （自然環境）天空，大氣;平原森林草原;氣候和地理特征，自然風光，就地取材。鑒於環境; （城鄉社區建設和室外環境）城鄉環境;社區建設和街道的戶外環境;曆史文脈，民俗風情，建築功能特點，車身造型;微環境;室內環境（室內）各類建築;室內功能特征，組織特征的空間，風格。

現代教學設計的另一個基本點是重視室內進行設計工作環境中的科學性、藝術性以及兩者的結合。科學性；包括新材料、結構主要組成、施工生產工藝、良好的聲、光、熱環境基礎設施網絡設備，設計手法（電腦系統設計）藝術性：在重視學習材料和技術管理手段的同時，高度重視傳統建築美學原則，注重學生創造一個富有表現力和感染力的室內空間形象，創造能力具有視覺愉悅和文化精神內涵的室內生活環境。

IVE工程的建築學高級文憑，培訓建築界專業人才，建設未來智慧型城市。IVE工程持續創新，掌握業界最新技術，課程涵蓋室內外建築設計、建築科技及實用技能，更有助未來升讀本地或海外學及就業發展。設計大綱由酒店根據每項客房數量，餐飲類型，會議空間等酒店規劃要求確定。 設施大綱和後續設施規劃表形成適用的設計標准，作為酒店設計的依據和控制。 設計大綱和設施時間表與適用的設計標准相結合，指導酒店設計。 此外，政府法規，建築規范和規定，以及基地的地位和當地環境將影響酒店設計。

針對不同的人群，不同的用戶，考慮他們不同的需求: 空間設計，需要注意研究人們的行為心理，視知覺要求。不同的空間讓人感覺不同。室內設計的概念、理念、風格和氛圍需要從整體環境、文化特征、建築功能特征等方面來考慮。

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